| TA103 | 1 |
| 100 mW entspricht |
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10-1 W. |
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0,001 W. |
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0,01 W. |
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10-2 W. |
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| TA204 | 2 |
| In welcher Einheit wird der elektrische Widerstand angegeben? |
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Henry |
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Siemens |
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Farad |
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Ohm |
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| TA206 | 3 |
| 0,22 μF sind |
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22 nF. |
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220 nF. |
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220 pF. |
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22 pF. |
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| TB101 | 4 |
| Welche Gruppe enthält insgesamt die besten gut leitenden Metalle? |
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Silber, Kupfer, Blei |
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Aluminium, Kupfer, Quecksilber |
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Silber, Kupfer, Aluminium |
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Kupfer, Eisen, Zinn |
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| TB205 | 5 |
| Wie lange könnte man mit einem voll geladenen Akku mit 55 Ah einen Amateurfunkempfänger betreiben, der einen Strom von 0,8 A aufnimmt? |
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69 Stunden und 15 Minuten |
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Genau 44 Stunden |
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6 Stunden 52 Minuten und 30 Sekunden |
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68 Stunden und 45 Minuten |
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| TB803 | 6 |
| Welche Aussage über modulierte Signale ist richtig? |
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Bei FM ändert sich die Amplitude des Sendesignals bei Modulation nicht. |
|
Bei SSB ändert sich die Amplitude des Sendesignals bei Modulation nicht. |
|
Bei FM ändert sich die Amplitude des Sendesignals bei Modulation im Rhythmus der Sprache. |
|
Bei AM ändert sich die Amplitude des Sendesignals bei Modulation nicht. |
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| TB805 | 7 |
| Wie groß ist die HF-Bandbreite, die bei der Übertragung eines SSB-Signals entsteht? |
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Sie entspricht der doppelten Bandbreite des NF-Signals. |
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Sie ist Null, weil bei SSB-Modulation der HF-Träger unterdrückt wird. |
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Sie entspricht der Hälfte der Bandbreite des NF-Signals. |
|
Sie entspricht genau der Bandbreite des NF-Signals. |
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| TB806 | 8 |
| Ein Träger von 3,65 MHz wird mit der NF-Frequenz von 2 kHz in SSB (LSB) moduliert. Welche Frequenz/Frequenzen treten im modulierten HF-Signal hauptsächlich auf? |
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3,650 MHz |
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3,648 MHz |
|
3,648 MHz und 3,652 MHz |
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3,652 MHz |
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| TB902 | 9 |
| Welcher der nachfolgenden Zusammenhänge ist richtig? |
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I = U · R |
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I = R / U |
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U = R · I |
|
R = I / U |
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| TB904 | 10 |
| Welcher Widerstand ist erforderlich um einen Strom von 3 A bei einer Spannung von 90 Volt fließen zu lassen? |
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30 Ω |
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1/30 Ω |
|
93 Ω |
|
270 Ω |
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| TB911 | 11 |
| Welche Belastbarkeit muss ein Vorwiderstand haben, an dem bei einem Strom von 50 mA eine Spannung von 50 V abfallen soll? |
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1 W |
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250 mW |
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2,5 W |
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25 W |
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| TC109 | 12 |
| Welche Bauart von Widerstand folgender Auswahl ist am besten für eine künstliche Antenne (Dummy Load) geeignet? |
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Ein keramischer Drahtwiderstand |
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Ein Metalloxidwiderstand |
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Ein Kohleschichtwiderstand |
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Ein frei gewickelter Drahtwiderstand aus Kupferdraht |
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| TC207 | 13 |
| Bei welchem der folgenden Bauformen von Kondensatoren muss beim Einbau auf die Polarität geachtet werden? |
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Styroflexkondensator |
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Keramischer Kondensator |
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Elektrolytkondensator |
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Plattenkondensator |
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| TC303 | 14 |
| Wie kann man die Induktivität einer Spule vergrößern? |
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Durch Einführen eines Kupferkerns in die Spule. |
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Durch Auseinanderziehen der Spule (Vergrößerung der Spulenlänge). |
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Durch Stauchen der Spule (Verkürzen der Spulenlänge). |
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Durch Einbau der Spule in einen Abschirmbecher. |
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| TC607 | 15 |
| Welche Transistortypen sind bipolare Transistoren? |
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Dual-Gate-MOS-FETs |
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NPN- und PNP-Transistoren |
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Isolierschicht-FETs |
|
Sperrschicht-FETs |
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| TD109 | 16 |
Zwei Widerstände mit R1 = 20 Ω und R2 = 30 Ω sind parallel geschaltet. Wie groß ist der Ersatzwiderstand? |
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12 Ω |
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50 Ω |
|
3,5 Ω |
|
15 Ω |
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| TD303 | 17 |
| Die Leerlaufspannung einer Gleichspannungsquelle beträgt 13,5 V. Wenn die Spannungsquelle einen Strom von 2 A abgibt, sinkt die Klemmenspannung auf 13 V. Wie groß ist der Innenwiderstand der Spannungsquelle? |
|
6,5 Ω |
|
6,75 Ω |
|
0,25 Ω |
|
13 Ω |
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| TF106 | 18 |
| Einem Mischer werden die Frequenzen 136 MHz und 145 MHz zugeführt. Welche Frequenzen werden beim Mischvorgang erzeugt? |
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127 MHz und 154 MHz |
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9 MHz und 281 MHz |
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272 MHz und 290 MHz |
|
140,5 MHz und 281 MHz |
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| TG303 | 19 |
| Die Ausgangsleistung eines Senders ist |
|
die unmittelbar nach dem Senderausgang gemessene Differenz aus vorlaufender und rücklaufender Leistung. |
|
die unmittelbar nach den erforderlichen Zusatzgeräten (z.B. Anpassgeräte) messbare Leistung. |
|
die unmittelbar nach dem Senderausgang messbare Leistung, bevor sie Zusatzgeräte (z.B. Anpassgeräte) durchläuft. |
|
die unmittelbar nach dem Senderausgang gemessene Summe aus vorlaufender und rücklaufender Leistung. |
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| TG306 | 20 |
| Die Ausgangsleistung eines FM-Senders |
|
verringert sich durch Modulation auf 70 %. |
|
wird nicht durch die Modulation beeinflusst. |
|
beträgt bei fehlender Modulation Null. |
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ändert sich durch die Modulation. |
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| TG403 | 21 |
| Wenn man beim Funkbetrieb mit einem Transceiver die Empfangsfrequenz gegenüber der Senderfrequenz geringfügig verstellen möchte, muss man |
|
die Passband-Tuning verstellen. |
|
die RIT bedienen. |
|
die PTT einschalten. |
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das Notchfilter einschalten. |
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| TH109 | 22 |
| Eine Vertikalantenne erzeugt |
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einen flachen Abstrahlwinkel. |
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einen hohen Abstrahlwinkel. |
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elliptische Polarisation. |
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zirkulare Polarisation. |
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| TH203 | 23 |
| Welchen Eingangs- bzw. Fußpunktwiderstand hat die Groundplane? |
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ca. 240 Ω |
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ca. 60 ... 120 Ω |
|
ca. 600 Ω |
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ca. 30 ... 50 Ω |
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| TH401 | 24 |
| Bei welchem Stehwellenverhältnis (VSWR) ist eine Antenne am besten an die Leitung angepasst? |
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1 |
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3 |
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0 |
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unendlich |
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| TI201 | 25 |
| Die Ausbreitungsgeschwindigkeit freier elektromagnetischer Wellen beträgt etwa |
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30 000 km/s. |
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3 000 km/s. |
|
300 000 km/s. |
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3 000 000 km/s. |
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|
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| TI206 | 26 |
| Bei der Ausbreitung auf Kurzwelle spielt die so genannte "Grey Line" eine besondere Rolle. Was ist die "Grey Line"? |
|
Die instabilen Ausbreitungsbedingungen in der Äquatorialzone. |
|
Die Übergangszeit vor und nach dem Winter, in der sich die D-Schicht ab- und wieder aufbaut. |
|
Der Streifen der Dämmerungsphase vor Sonnenaufgang oder nach Sonnenuntergang. |
|
Die Zeit mit den besten Möglichkeiten für "Short Skip" Ausbreitung. |
|
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| TI302 | 27 |
| Überhorizontverbindungen im UHF/VHF-Bereich kommen u.a. zustande durch |
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Reflexion der Wellen in der Troposphäre durch das Auftreten sporadischer D-Schichten. |
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Polarisationsdrehungen in der Troposphäre bei hoch liegender Bewölkung. |
|
Streuung der Wellen an troposphärischen Bereichen unterschiedlicher Beschaffenheit. |
|
Polarisationsdrehungen in der Troposphäre an Gewitterfronten. |
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|
|
| TJ105 | 28 |
| Welches dieser Messgeräte ist für die Ermittlung der Resonanzfrequenz eines Traps, das für einen Dipol genutzt werden soll, am besten geeignet? |
|
Ein Frequenzmessgerät |
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Ein Resonanzwellenmesser |
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Ein Dipmeter |
|
Eine VSWR-Messbrücke |
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| TJ106 | 29 |
| Wie ermittelt man die Resonanzfrequenz eines Schwingkreises? Man ermittelt sie |
|
durch Messung von L und C und Berechnung oder z.B. mit einem Dipmeter. |
|
mit einem Digital-Multimeter in der Stellung Frequenzmessung. |
|
mit einem Frequenzmesser oder einem Oszilloskop. |
|
mit Hilfe der S-Meter Anzeige bei Anschluss des Schwingkreises an den Empfängereingang. |
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| TJ108 | 30 |
| Welches dieser Geräte wird für die Anzeige von NF-Verzerrungen verwendet? |
|
Ein Transistorvoltmeter |
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Ein Vielfachmessgerät |
|
Ein Oszilloskop |
|
Ein Frequenzzähler |
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| TJ109 | 31 |
| Eine künstliche Antenne für den VHF-Bereich könnte beispielsweise aus |
|
hochbelastbaren Drahtwiderständen zusammengebaut sein. |
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ungewendelten Kohleschichtwiderständen zusammengebaut sein. |
|
Glühbirnen zusammengebaut sein. |
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temperaturfesten Blindwiderständen bestehen. |
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|
| TJ209 | 32 |
Wie misst man das Stehwellenverhältnis? Man misst es |
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durch Spannungsmessung am Anfang und am Ende der Speiseleitung. |
|
mit einem Absorptionswellenmesser oder einem Dipmeter. |
|
durch Strommessung am Anfang und am Ende der Speiseleitung. |
|
mit einer VSWR-Messbrücke. |
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| TJ210 | 33 |
| Ein Stehwellenmessgerät wird eingesetzt bei Sendern zur Messung |
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der Antennenanpassung. |
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des Wirkungsgrades. |
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der Bandbreite. |
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der Oberwellenausgangsleistung. |
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| TK102 | 34 |
| Welche Effekte werden durch Intermodulation hervorgerufen? |
|
Das Nutzsignal wird mit einem anderen Signal moduliert und dadurch unverständlich. |
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Es treten Pfeifstellen gleichen Abstands im gesamten Empfangsbereich auf. |
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Es treten Phantomsignale auf, die bei Einschalten eines Abschwächers verschwinden. |
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Dem Empfangssignal ist ein pulsierendes Rauschen überlagert, das die Verständlichkeit beeinträchtigt. |
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